การเปลี่ยนแปลงรายละเอียดของกิจกรรม

ในการศึกษาปัจจุบัน Zacks และ Wahlheim ได้ทดสอบรูปแบบการตรวจหาการเปลี่ยนแปลงด้วยการทดลองที่ใช้ประโยชน์จากข้อเท็จจริงที่ได้รับการรับรองเป็นอย่างดีว่าผู้สูงอายุมักประสบปัญหาในการเรียกคืนรายละเอียดของเหตุการณ์ล่าสุด กลุ่มเด็กที่มีอายุยืนและผู้ใหญ่ที่มีสุขภาพดีได้แสดงคลิปวิดีโอของผู้หญิงที่ทำกิจวัตรประจำวันเช่นทำอาหารหรือเตรียมตัวออกกำลังกาย

อีกหนึ่งสัปดาห์หลังจากนั้นพวกเขาได้แสดงวิดีโอที่คล้ายกันซึ่งมีการเปลี่ยนแปลงรายละเอียดของกิจกรรม เมื่อผู้ชมติดตามการเปลี่ยนแปลงของวิดีโอรูปแบบต่างๆเหล่านี้พวกเขามีความทรงจำที่ยอดเยี่ยมสำหรับสิ่งที่เกิดขึ้นในแต่ละวัน แต่เมื่อพวกเขาไม่ได้สังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลงความทรงจำก็น่ากลัว ผลกระทบเหล่านี้อาจอธิบายถึงปัญหาบางอย่างที่ผู้สูงอายุประสบกับความทรงจำ ในการทดลองเหล่านี้ผู้สูงอายุไม่สามารถติดตามการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ได้มากขึ้นและนี่เป็นสาเหตุที่ทำให้ประสิทธิภาพการทำงานของหน่วยความจำลดลง”